Gerocultura como factor de cambio y participación en la cultura del envejecimiento
Palabras clave:
Gerocultura; Envejecimiento; Persona mayor; Participación social; Animación socioculturalResumen
Introducción: La Gerocultura, entendida como un sistema de acciones socioculturales participativas dirigidas a las personas mayores, ha sido desarrollada en Cuba desde 1992 como una herramienta para promover un envejecimiento activo y una mejor calidad de vida.
Objetivo: Describir los fundamentos teórico-metodológicos de la Gerocultura y su aplicación práctica en el contexto cubano, a partir de la experiencia del Hospital Clínico Quirúrgico "Dr. Salvador Allende" y su proyección comunitaria.
Métodos: Se realizó una revisión narrativa de la literatura. Se consultaron las bases de datos PubMed, SciELO, Google Académico y repositorios institucionales cubanos. Se incluyeron artículos originales, revisiones, libros y documentos institucionales publicados entre 2015 y 2025, priorizando aquellos con DOI o URL accesibles. Se incorporaron además fuentes clásicas y documentos históricos de la experiencia cubana, debidamente referenciados.
Desarrollo: Se abordan los conceptos esenciales de la Gerocultura, sus objetivos y principios básicos. Se presenta la experiencia pionera de la primera Universidad del Adulto Mayor en Cuba, creada en 1994, así como la evolución hacia talleres Geroculturales. Se analizan las dimensiones de la Gerocultura: acciones creadas por las personas mayores, servicios culturales especializados y Gerocultura terapéutica creativa. Se describen los métodos y técnicas empleados, los aspectos a educar y estimular, y el impacto en la calidad de vida de los participantes.
Conclusiones: La Gerocultura constituye una herramienta eficaz para fomentar la participación, la creatividad y el bienestar de las personas mayores, contribuyendo a una cultura del envejecimiento basada en la inclusión y el protagonismo social.
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